El programa que le permite a los seres humanos estar en la sociedad, es la educación

lunes, 12 de diciembre de 2011

PARA QUE UN PAÍS AVANCE HACIA UN FUTURO ...

D E C Á L O G O PARA  QUE  UN  PAÍS  AVANCE  HACIA  UN  FUTURO  SEGURO, PROMETEDOR   Y   QUE  BRINDE OPORTUNIDADES  A  TODOS  SUS  HABITANTES  DEBE,  ENTRE  OTRAS  EXIGENCIAS:
 

1.       Contar con un gobierno caracterizado por funcionarios decentes, responsables, comprometidos  y  por  sobre  todo  honestos.

2.       Diseñar e implementar un sistema educativo en el que sus maestros sean los más decentes, responsables, comprometidos y por sobre todo honestos.

3.       Estar fundamentado en familias que, como células de la sociedad, estén constituidas por padres decentes, responsables, comprometidos  con  la  educación  de sus hijos y por sobre todo honestos.

lunes, 5 de diciembre de 2011

ESTO NO ES UNA CADENA

ESTO NO ES UNA CADENA...

Para nada, es el producto de una reflexión que, como otras les presento y que nos permitirá compartir importantes inquietudes que nacen del tan ansiado deseo de contar a corto plazo, con una nación que brinde oportunidades a todos, y muy especialmente a niños y jóvenes porque, tal y como van las cosas desde lo social, tendrán que enfrentar en su deseo de avanzar, factores que les limitarán el alcance de sus sueños y aspiraciones.

TODOS SIN EXCEPCION DEBEMOS PONERNOS DE ACUERDO URGENTEMENTE para levantar un país hoy por hoy desgastado moralmente y desde luego, un piso firme y consistente donde ellos puedan edificar sus metas eliminando todo tipo de obstáculos.

sábado, 15 de octubre de 2011

Reflexión de Renán Acosta

La educación, más que una ciencia es un arte.

Por ello, cuando un niño llega a ser un hombre íntegro, además de representar el  producto de sus condiciones innatas, se convierte en un cuadro vivo que siempre reflejará las pinceladas que sus padres y maestros plasmaron con amor, en el lienzo de su alma.

Lamentablemente, cuando el lienzo es una obra sin valor, el fracaso será compartido con quienes -aun por omisión- actuaron con negligencia al ejecutar sus pinceladas.

Es una gran responsabilidad ser maestro. Somos alfareros de vidas.

Saludos, a todos los seguidores del programa “De educación y algo más”

Renán Acosta

viernes, 7 de octubre de 2011

Aniversario No 13. Estudios. 01 octubre 2011.

Importancia de un "Encuentro con los Valores"


¿Por qué es importante encontrarse con los Valores?


La sociedad venezolana exige ubicarse con prontitud en el camino al desarrollo sostenido y con miras a un futuro en el que se garanticen altos niveles de bienestar y felicidad para todos.


Lograr tales objetivos no será fácil porque, deberán implementarse profundos cambios que definitivamente pondrán al descubierto vicios y costumbres que se han convertido ya en cultura de vida para muchos habitantes y que flaco favor han hecho al avance de la nación.



Hoy por hoy hay que “ubicar” el desempeño y comportamiento de los venezolanos en las dimensiones de la decencia, puntualidad, responsabilidad, respeto, humildad, compromiso y desde luego girando en torno a otro de los Valores determinante para alcanzar el éxito esperado: la Ética.



Si desea dar su primer paso desde donde se encuentra y alinearse a las exigencias que los nuevos tiempos reclaman, deberá sin demora, asumir los Valores como los rectores de su personalidad y más allá, la de su organización.



Lo invitamos a contactarnos a través del número telefónico: 0412 – 597 54 58 o por la dirección electrónica: joseorozco53@gmail.com donde le atenderemos gustosamente



0412 – 597 54 58

joseorozco53@gmail.com



“Para lograr la Venezuela que soñamos y necesitamos todos somos indispensables”



M.Sc. José Eduardo Orozco

jueves, 4 de agosto de 2011

¿A qué llamamos “El Encuentro con los Valores”?

“La inteligencia es el regalo de Dios a los hombres. Usarla es de sabios, enseñar a usarla es de Maestros”
                                                                                              José Eduardo Orozco.

¿A qué llamamos “El Encuentro con los Valores”?

Desde hace aproximadamente dos años y medio, nace como respuesta al traumático y largo desgaste social que se vive en nuestro país, una iniciativa a la que se le dio el nombre de “Encuentro con los Valores”.  No se trata de una clase de valores, ni un cine -foro o, en el mejor de los casos un taller; el objetivo que se pretende lograr a través de la actividad es, ubicar a los participantes frente a sus propias realidades y necesidades de superación, es decir que, luego de “vivir” tal experiencia, dentro de las múltiples opciones que existen para salir adelante, hay una que nos permitirá entender que, “todo lo que deseamos para nosotros, nuestras familias y sociedad, debemos hacerlo sin esperar  que venga alguien y nos diga que hacer”.

miércoles, 3 de agosto de 2011

¿QUÉ SIGNIFICA VIVIR EN COMUNIDAD?

Por José Eduardo Orozco.


Muchas son las acepciones que se derivan del término comunidad y de las tantas existentes seguidamente presentaré algunas de ellas que nos vienen de la Real Academia Española:
  1. Conjunto o asociación de personas o entidades con intereses, propiedades u objetivos comunes: comunidad de vecinos
  2. Bienes o derechos que son propiedad de varias personas: comunidad de bienes.
  3. Forma de vida en común, basada en la existencia de bienes comunes.
  4. Cualidad de lo que es común o perteneciente a varios.


martes, 2 de agosto de 2011

Programa completo con Eduardo Martí, entrevistado por José Eduardo Orozco

Amigos, en este reproductor de audio se encuentra el programa completo en el que entrevisto a Eduardo Martí. Me han solicitado que lo coloquemos acá, en el Blog, para escucharlo nuevamente.






viernes, 15 de julio de 2011

Entrevista a Dios

Un periodista le hizo una Entrevista a Dios.
Al entrar en la habitación le pregunto:

-¿Qué es lo que más le sorprende de la humanidad?,
Dios respondió:
o   Que se aburren de ser niños y quieren crecer rápido, para después desear ser niños otra vez.
o   Que desperdician la salud para hacer dinero y luego pierden el dinero para recuperar la salud.
o   Que ansían el futuro y olvidan el presente y así no viven ni el presente ni el futuro.
o   Que viven como si nunca fuesen a morir y mueren como si nunca hubieran vivido.......

jueves, 26 de mayo de 2011

Excelente artículo: "La teoría de las ventanas rotas"

Recientemente recibimos en el correo de De Educación y algo más, el artículo que a continuación publicamos bajo el título "La teoría de las ventanas rotas", simplemente excelente


Este trabajo fue realizado por científicos, quienes trataron de dar a los resultados las más objetivas conclusiones. Esta teoría de las ventanas rotas parece explicar lo que a diario vemos cuando las
cosas, situaciones, lugares o personas van deteriorándose progresivamente.

"La teoría de las ventanas rotas"

En el año 1969, en la Universidad de Stanford (EEUU), el Prof. Philip
Zimbardo realizó un singular experimento de psicología social. Dejó dos
autos abandonados en la calle, dos autos idénticos, la misma marca, modelo y
hasta color. Uno de estos vehículos lo dejó en el Bronx, para ese entonces
una zona pobre y conflictiva de Nueva York y el otro vehículo en Palo Alto,
una zona rica y tranquila de California.

Dos autos idénticos abandonados, dos barrios con poblaciones muy diferentes
y un equipo de especialistas en psicología social estudiando las conductas
de la gente en cada sitio.

domingo, 22 de mayo de 2011

Seis nuevos videos

Esta es una colección de seis (6) nuevos videos para su disfrute que tiene especialmente uno dedicado al Santo Padre, Juan Pablo II


Homenaje a Juan Pablo II



El Valor de Educar



Jesús en Ti confío.



Ojos




Reflexiones



Rey de Reyes

viernes, 6 de mayo de 2011

ESPECIALMENTE PARA LOS PADRES

..desde la "SOCIEDAD COLOMBIANA DE PADRES MALOS" (pero NO de malos padres)

QUERIDO HIJO(A): 

Mientras vivas en esta casa obedecerás las reglas que tenemos en ella. Cuando tengas tu casa espero que tengas la suficiente madurez para crear tus propias  reglas de responsabilidad. Aquí no gobierna la democracia, no hice campaña electoral para ser tu padre, tú no votaste por mí. Somos padre e hijo por la gracia de Dios, y yo acepto respetuosamente el privilegio y la enorme responsabilidad. Al aceptarla adquiero la obligación de desempeñar el "papel del padre"; por eso no debo llamarte 'papito', para no trastocar nuestras funciones.

No soy tu parcero, nuestras edades son muy diferentes. Podemos compartir muchas cosas pero no somos de la misma gallada, soy tu padre ¡Y eso es cien veces más que un amigo!

Si . . .  también soy tu amigo, pero estamos en niveles completamente distintos es decir, no te voy a alcahuetear con la excusa de no perder tu amistad.

domingo, 1 de mayo de 2011

sábado, 30 de abril de 2011

Definiciones enviadas por Renán Acosta. Seguidor de nuestro espacio radial.

Docente:
Persona que por ganarse unos centavos, se aguanta a 40 muchachitos todos los días.
Profesor:
Persona que anhela con fervor, transmitir a sus alumnos todo lo que sabe. a veces lo hace bien.
Maestro:
 Persona que sin importarle ni lo que gana. ni lo que sabe, transmite a sus alumnos la más grande de todas las enseñanzas: la enseñanza de la caridad.
 
Pensamiento original de Renán Acosta: 


"La educación, más que una ciencia es un arte. Por ello, cuando un niño llega a ser un hombre íntegro, además de representar el  producto de sus condiciones innatas, se convierte en un cuadro vivo que siempre reflejará las pinceladas que sus padres y maestros plasmaron con amor, en el lienzo de su alma.
Lamentablemente, cuando el lienzo es una obra sin valor, el fracaso será compartido con quienes -aun por omisión- actuaron con negligencia al ejecutar sus pinceladas.
Es una gran responsabilidad ser maestro. Somos alfareros de vidas". 

Dos nuevas reflexiones en la voz de José Eduardo Orozco

La Marioneta, por Jhonny Welch


¿ Cuál es tu tamaño ?

miércoles, 13 de abril de 2011

SER RESPONSABLES, ES LO QUE NECESITAMOS HACER LOS VENEZOLANOS PARA SACAR LOS HOGARES, EMPRESAS Y PAÍS ADELANTE

     Con tan solo llegar a la hora correcta a nuestros puestos de trabajo y cumplir con las obligaciones contraídas, muchos serían los problemas que pudiéramos resolver y mejor aun, no crearlos. La raíz de las situaciones que minimizan la sociedad, destruyen empresas, organizaciones y hogares está precisamente en, faltar al Principio de la RESPONSABILIDAD.
     Imaginemos por tan sólo un instante que, el personal que labora en los hospitales venezolanos cumpliera con su horario, no se apoderara de  insumos, medicamentos que son exclusivos de enfermos, atendieran oportunamente a pacientes, visitantes y tuvieran tan sólo la amabilidad de acercarse a quienes acuden para resolver sus problemas de salud, definitivamente no existieran los graves conflictos por los que atraviesa ese sector.

lunes, 21 de marzo de 2011

Ser Familia por el Dr. Manuel Barroso (Barroso y Asociados)

Más sobre Manuel Barroso en  http://www.manuelbarroso.com/

Es la Unidad Sagrada. Un sistema humano para el crecimiento: biológico, fisiológico, psicológico, sociológico y espiritual. Lo de sagrada tiene que ver con  la ecología humana –normas y pautas- que regulan los procesos y dictan el camino que hay que seguir para estar alineados con el universo entero. La familia es el punto de partida para el crecimiento en todas las dimensiones. Cuando las personas forman parte de ese sistema humano, desarrollan conciencia de sí y sentido de pertenencia, no como quien pertenece a un club o a un gremio profesional. Pertenecer es ser lo que efectivamente uno es, con conciencia, significado y dirección. En familia se crece y se vive de manera diferente. Familia es una experiencia única que no se puede sustituir con ninguna otra experiencia. Ser familia es mucho más ....

XII ANIVERSARIO CON “DE EDUCACION Y ALGO MAS”

ARRIVAR AL XII ANIVERSARIO CON “DE EDUCACION Y ALGO MAS” ES UN VERDADERO PRIVILEGIO PORQUE ES DEVOLVER  A TRAVÉS DE LA RADIO, LO QUE DE ALGUNA MANERA HE RECIBIDO DE MI AMADO PAÍS. GRACIAS A DIOS N.S., A LOS EJECUTIVOS DEL CIRCUITO ACTUALIDAD, A MI RESPETADO EQUIPO, A LOS PROFESIONALES QUE LABORAN EN LA ESTACIÓN Y MUY ESPECIALMENTE A MIS RESPETADOS OYENTES POR ESTAR ALLÍ SIGUIENDO NUESTRAS TRANSMISIONES. A TODOS GRACIAS.
A CONTINUACIÓN ALGUNAS FOTOS QUE TESTIMONIAN LA CELEBRACIÓN DE ESTE ANIVERSARIO




domingo, 13 de marzo de 2011

Mi hijo: Mi víctima o mi creación?

Nos quedamos sorprendidos, cuando se da cuenta en periódicos o radio, que el sicario no superaba los 18 años. Cuando los cuerpos de los 3 o 4 ejecutados, correspondían a adolescentes de hasta 14 años de edad.
Frente a lo anterior, el psiquiatra dominicano César Mella, hizo publicar el siguiente trabajo, que creo que a todos los que somos padres, o seremos abuelos algún día, nos debe interesar; el texto que me llegó suscrito por el doctor Mella, es el siguiente:
Yo me preguntaría y plantaría la siguiente pregunta: ¿cómo eduqué o estoy educando a mis hijos? ¿Qué valores inculco o inculqué a mis hijos?
A los jóvenes de este siglo hay que llamarlos varias veces en la mañana para llevarlos a la escuela y, digo llevarlos porque no tienen que tomar el camión o caminar larguísimas distancias para llegar a ella.
Se levantan generalmente irritados porque se acuestan muy tarde, viendo televisión por cable, jugando playstation, hablando o enviando mensajes por teléfono o chateando por la Internet.
No se ocupan de que su ropa esté limpia y mucho menos en poner un dedo en nada que tenga que ver con arreglar algo en el hogar.
Tienen los juegos y equipos digitales más modernos del mercado, Ipod, blackberry y computadora no pueden faltar, como tampoco el pago por su actualización. Hoy los hijos, muchas veces sin merecerlo, presumen el celular más novedoso. El nextel más costoso. La Laptop más equipada. Nada les costó. Si se descomponen, para eso estamos, no faltaba más, hay que pagar la reparación, a la brevedad y sin chistar.
Idolatran amigos y a falsos personajes de realitys de mtv. ¡Ah! pero viven encontrándole defectos a los padres, a quienes acusan a diario de que sus ideas y métodos están pasados de moda.
Se cierran automáticamente a quien les hable de moral, honor y  buenas costumbres, y mucho menos de religión. Lo consideran aburrido. Ya saben todo y, lo que no ¡Lo consultan en internet!
Nos asombramos, porque los sicarios cobran cuotas sin trabajar por ellas, cuando a nuestros hijos los acostumbramos a darles todo incluso su cuota semanal o mensual sin que verdaderamente trabajen por ella, y todavía se quejan a porque eso no me alcanza.
Si son estudiantes, siempre inventan trabajos de equipo o paseos de campo, que lo menos que uno sospecha, es que regresarán con un embarazo, habiendo probado éxtasis, coca,  marihuana o cuando mínimo alcoholizados.
Y cuando les exiges lo más mínimo en el hogar o en la escuela, lejos de ser agradecidos te contestan, con desfachatez: yo no pedí nacer, es tu obligación mantenerme o quien les manda andar de calientes.
Definitivamente estamos jodidos, pues la tasa de que hagan su vida independiente se aleja cada vez más, pues aún graduados y con trabajo, hay que seguirlos manteniendo, pagándoles deudas, servicios y hasta los partos de sus hijos.
Con lo anterior, me refiero a un estudio que indica que este problema es mayor en chicos de la sociedad de clase media o media alta (o de capas medias urbanas) que bien pudieran estar entre los 14 y los 28 años, si es correcto 28 años o más ¿lo pueden creer? y que para aquellos padres que tienen de dos a cuatro hijos constituyen un verdadero dolor de cabeza.
¿Entonces en qué estamos fallando?
Yo sé, dirán que los tiempos y las oportunidades son diferentes, pues para los nacidos en los años cuarenta y cincuenta, el orgullo reiterado era levantarse de madrugada a ordeñar las vacas con el abuelo; que tenían que ayudar a limpiar la casa; no se frustraban por no tener vehículo, andaban a pie a donde fuera, siempre lustraban sus zapatos, los estudiantes no se avergonzaban de no tener trabajos gerenciales o ejecutivos, aceptaban trabajos como limpiabotas y repartidores de diarios.
Lo que le pasó a nuestras generaciones, es que elaboramos una famosa frase que no dio resultado y mandó todo al diablo:
 ¡Yo no quiero que mis hijos pasen, los trabajos y carencias que yo pasé!
Nuestros hijos no conocen la verdadera escasez, el hambre. Se criaron en la cultura del desperdicio: agua, comida, luz, ropa, dinero.
Muchos de los nuestros hijos, a los 10 años ya habían ido a Disneyworld mínimo dos veces, cuando nosotros a los 20 si bien nos iba conocíamos la Ciudad de México, con su hoy vetusto y atiborrado Metro.
El dame y el cómprame, siempre fue generosamente complacido convirtiendo a nuestros hijos en habitantes de una pensión, con sirviente (a) y todo incluido, que después intentamos que funcionara como hogar.
Es alarmante el índice de divorcios que se está generando, van a la conquista de su pareja y vuelven al hogar, sólo unos meses más tarde, divorciados porque la cosa no funcionó; ninguno de los dos quiere servir al otro en su nueva vida. Como nunca batallaron en la pensión con sirviente incluido, en la que se les convirtió el hogar paterno, a las primeras carencias en el propio, avientan el paquete y regresan a la casa para que la mamá y el papá continúen resolviéndoles la vida.
Este mensaje es para los que tienen hijos y que pueden todavía moldearlos, edúquenlos con principios y responsabilidades. háganles el hábito del ser agradecidos.
Háganles el hábito de saber ganarse el dinero con honestidad, la comida, la ropa, el costo de la estancia en la casa en la cual no aportan para el pago de servicios. Háganles saber lo que cuesta cada plato de comida, cada recibo de luz, agua, renta. Háganles sentir en su casa, cómo se comportarían ustedes en casa ajena cuando van de visita.
Por ese domingo o cuota semanal o mensual, edúquenlos en la cultura de la correspondencia y el agradecimiento. Que los sábados o domingos laven el carro, ayuden a limpiar la casa, NO SU CUARTO, esa debe ser obligación de siempre sin pago de por medio. Háganles la costumbre de limpiar sus zapatos, de que paguen simbólicamente, por todo lo que gratuitamente reciben, implántenles la ideología de ameritar una especie de beca escolar que ustedes pagan, y  por la que ellos no pagan ni un centavo, eso puede generar una relación en sus mentes trabajo=bienestar.
Que entiendan que asistir a la escuela, es un compromiso con la vida, que no es ningún mérito asistir a ella. De la responsabilidad con que cumplan ese compromiso, dependerá su calidad de vida futura.
Todos los niños deben desde temprano aprender a lavar, planchar y cocinar, para que entiendan la economía doméstica en tiempos que podrían ser más difíciles.
Cuida lo que ven y ves con ellos en la televisión, y evita caer en el vicio social llamado telenovelas, los videojuegos violentos, la moda excesiva y toda la electrónica de la comunicación, que han creado un marco de referencia muy diferente al que nos tocó. Cuando ocupes corregirlos, aconséjalos, habla con ellos, no los ofendas, no los reprendas en público. Si lo haces, nunca lo olvidarán. Nunca te lo perdonarán.
Estamos comprometidos a revisar los resultados, si fuimos muy permisivos, o sencillamente hemos trabajado tanto, que el cuidado de nuestros hijos queda en manos de las empleadas domésticas y en un medio ambiente cada vez más deformante.
Ojalá que este mensaje llegue a los que tienen la oportunidad de cambiar o hacer algo al respecto. Ya los abuelos pagaron. Nosotros estamos pagando con sangre la transición.
Que cada quien tome lo que la corresponda. Que haga lo que pueda y quiera. Recuerda que para que triunfe el mal, solo se necesita que la gente buena lo permita...

domingo, 27 de febrero de 2011

Bienvenidos a este blog.
Soy  José Eduardo Orozco, y hoy 27 de febrero de 2011, he decido crear este espacio para el Programa de Radio "De Educación y Algo Más" que he conducido por más de 12 años, con la intención que podamos mantenernos continuamente conectados con Uds, quienes semana a semana han seguido nuestras emisiones.

Nuestras comunicaciones están ampliamente apoyadas en la dirección de correo electrónico deeducacionyalgomas@gmail.com y nuestro twitter @educacionymas

Por ahora les recuerdo que nuestro programa se transmite por la frecuencia FM 90.3 (en Caracas), emisora perteneciente al Circuito Actualidad de Unión Radio, los sábados de 7 a 8:00am  y retransmitido el mismo sábado de 9 a 10:00pm y también los domingos de 1 a 2:00pm. 

Al final de esta primera entrada de nuestro blog, están las frecuencias a nivel nacional y la dirección de la página web de Unión Radio.

Por el momento reitero mi agradecimiento por su apoyo y participación al seguir a, "De educación y algo más" durante todos estos años y los invito a mantenernos "conectados" por estos otros medios que la tecnología nos brinda.


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Las Frecuencias de la Emisión Nacional del Circuito Actualidad de Unión Radio son las siguientes:

Gran Caracas: 90.3 MHz
Valencia y Maracay: 105.3 MHz (Antigua Satélite)
Maracaibo: 97.1 MHz (Teleuno Radio)
Margarita: 105.1 MHz
Puerto La Cruz: 640 KHz (Antigua "Ondas Porteñas", en funcionamiento desde 1950)
San Cristóbal : 1.060 KHz (Radio Noticias)
Barquisimeto: 870 KHz (Radio Lara)
Cojedes: 98.7 MHz (Class Radio)
Falcón: 91.3 MHz (Radio City)
Bolívar: 1.100 KHz (Radio Angostura)
Puerto Ordaz: 88.1 MHz ( Antigua CNB Doble Ocho Punto Uno)
Valle De La Pascua: 1370 Khz (Antigua Unión Radio Noticias)
También en la web,
www.unionradio.net se puede oir el audio en viv